Uso de datos para transformar la educación de las niñas en Baluchistán
El monitoreo escolar en tiempo real, las tarjetas del censo escolar mejoradas, el administrador de educación y el acceso de los padres al panel EMIS de las escuelas, las boletas de calificaciones a nivel de distrito, los informes de estadísticas educativas publicados y la capacitación en análisis y planificación de datos sensibles al género brindan a las partes interesadas en educación en Baluchistán la capacidad de evaluar la causa fundamental de los impedimentos para la igualdad de acceso tanto a nivel de la escuela como del sistema. El potencial holístico del sistema EMIS de Baluchistán para aprovechar la participación dentro y más allá de la educación lo convierte en transformador de género.
