Seguimiento de los compromisos transformadores asumidos en la Cumbre
Un llamado a la acción del Comité Directivo de Alto Nivel del ODS 4
La Cumbre de Transformación de la Educación tiene como objetivo movilizar soluciones para acelerar los esfuerzos nacionales y globales para lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos. Siete nuevas iniciativas globales lanzadas en la Cumbre se centrarán en tales soluciones para transformar la educación:
1. Educación ecológica preparar a todos los alumnos para el cambio climático;
2. Conectando cada niño y joven a soluciones digitales;
3. Abordar la crisis en aprendizaje fundamental entre los jóvenes estudiantes;
4. Transformar los sistemas educativos para permitir que todos los niños y jóvenes afectados por crisis accedan oportunidades de aprendizaje inclusivas, de calidad y seguras y continuidad de la educación;
5. Avanzando igualdad de género y el empoderamiento de las niñas y las mujeres;
6. Transformando el financiamiento de la educación invirtiendo más, de manera más equitativa, más eficiente, más innovadora;
7. Empoderando a los jóvenes para ser líderes efectivos en la remodelación de la educación.
Para asegurar la rendición de cuentas, los Llamados a la Acción que surjan de las Iniciativas Globales deben ser monitoreados y seguidos. Hacemos un llamado a los países para que se basen en la proceso nacional de evaluación comparativa del ODS 4, por:
1. Acordar establecer un número reducido de indicadores, vinculados a las Iniciativas Globales, que se añadirán a la lista de indicadores de referencia del ODS 4.
2. Establecer objetivos nacionales para estos indicadores para 2025 y 2030. Estos representarán la transformación que los países quieren ver como resultado de esta Cumbre.
El progreso hacia ellos se revisará anualmente.
Además, también se monitorearán áreas de política seleccionadas y el volumen de financiamiento vinculado a las Iniciativas Globales para evaluar si los esfuerzos del país y de los socios para el desarrollo van en la dirección correcta.
Este mecanismo de seguimiento será liderado por el Comité Directivo de Alto Nivel del ODS 4 y coordinado por la UNESCO, con el Instituto de Estadística de la UNESCO y el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo continuando con su mandato para el seguimiento y la presentación de informes sobre el ODS 4.
