Más de 130 países atienden el llamado a reiniciar los sistemas educativos, ofreciendo nuevas esperanzas a los niños del mundo para un futuro mejor
El Secretario General de la ONU emite un llamado a la acción y una visión para el camino a seguir en la Cumbre de la ONU
Nueva York, 19 de septiembre – Con COVID-19 exponiendo las líneas de falla de los sistemas educativos a nivel mundial, más de 130 países se comprometieron hoy a reiniciar sus sistemas educativos y acelerar la acción para poner fin a la crisis del aprendizaje, en la Cumbre de Educación Transformadora de la ONU.
La Cumbre aborda una crisis en la educación que ha visto algunos 147 millones de estudiantes que pierden más de la mitad de su instrucción en persona, desde 2020. En 2021, 244 millones de niños y jóvenes no estaban escolarizados. EL La pandemia ha perjudicado el aprendizaje de más del 90 % de los niños del mundo – la mayor disrupción de la historia – con la mitad de todos los países recortan sus presupuestos educativos, profundizando aún más la crisis.
Ahora se estima que El 64.3 % de los niños de 10 años son incapaces de leer y comprender una historia sencilla. Esto significa que, dentro de unos años, 1 de cada 3 personas será incapaz de comprender este mismo texto, mientras que 840 millones de jóvenes dejarán la escuela en la adolescencia sin calificaciones para el lugar de trabajo del futuro. Sin embargo, menos de la mitad de los países tienen estrategias para ayudar a los niños a ponerse al día. Si eso no sucede, estos los estudiantes pueden perder $ 10 billones en ganancias durante su vida laboral.
“En lugar de ser el gran habilitador, la educación se está convirtiendo rápidamente en el gran divisor”, afirmó el secretario general de la ONU, Antonio Guterres. “Los ricos tienen acceso a los mejores recursos, escuelas y universidades, lo que los lleva a los mejores trabajos, mientras que los pobres, especialmente las niñas, enfrentan enormes obstáculos para obtener las calificaciones que podrían cambiar sus vidas”.
130 países se comprometen a priorizar la educación
Los compromisos se dieron luego de 115 consultas nacionales que reunió a líderes, docentes, estudiantes, la sociedad civil y otros socios para recopilar recomendaciones colectivas sobre las solicitudes más urgentes.
Casi la mitad de los países priorizaron medidas para abordar pérdida de aprendizaje, mientras que un tercio de los países se comprometió a apoyar la bienestar psicosocial tanto de alumnos como de profesores. Dos de cada tres países también mencionaron medidas para compensar los costos directos e indirectos de la educación para comunidades económicamente vulnerables, y el 75% de los países subrayaron la importancia de las políticas educativas sensibles al género en sus compromisos.
Estas declaraciones subrayaron el papel de la educación en el logro de todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible y los vínculos con las crisis climáticas, los conflictos y la pobreza. Las medidas abordaron la recuperación de COVID-19 y volver a encaminarse hacia los ODS, al tiempo que enfatizaron la necesidad de innovaciones en la educación para preparar a los estudiantes de hoy para un mundo que cambia rápidamente.
Establecimiento de iniciativas clave, incluida la mayor inversión jamás realizada en educación
El Secretario General y Gordon Brown, Enviado Especial de las Naciones Unidas para la Educación Mundial, anunciaron juntos el Servicio de Financiamiento Internacional para la Educación (IFFEd), el primer servicio de financiación de su tipo desarrollado en asociación con los gobiernos de Suecia, el Reino Unido, los Países Bajos, así como el Banco Asiático y Africano de Desarrollo. El IFFEd proporcionará $ 2 mil millones iniciales en financiamiento adicional asequible para programas educativos que se desembolsarán a partir de 2023 y podría desbloquear $ 10 mil millones adicionales de financiamiento adicional para educación y habilidades para 2030.
La UNESCO y UNICEF lanzaron Gateways to Public Digital Learning, una iniciativa global de múltiples socios para crear y fortalecer plataformas y contenido de aprendizaje digital inclusivo.
También se reveló un Compromiso de Acción sobre Educación en Situaciones de Crisis, como un compromiso de los estados miembros y socios para transformar los sistemas educativos para prevenir, prepararse, responder y recuperarse mejor de las crisis.
También se anunciaron llamados a la acción para abordar la crisis del aprendizaje impulsando el aprendizaje fundamental, promoviendo la igualdad de género a través y en la educación, y se desarrolló una Asociación para la Educación Verde en respuesta al llamado del Secretario General de que la crisis climática es "una batalla por nuestras vidas". .
La Declaración de la Juventud insta a los líderes mundiales a actuar ahora
En el día de apertura de la Cumbre de 3 días, los jóvenes defensores compartieron una Declaración de la Juventud con el Secretario General, presentando sus recomendaciones colectivas a los formuladores de políticas sobre la transformación que quieren ver, junto con sus compromisos para la acción en educación.
La Declaración de la Juventud es la culminación de un proceso de consultas de meses de duración, que refleja las contribuciones de casi medio millón de jóvenes. La Declaración establece que “para redimir y rehacer el estado del mundo, primero debemos transformar el estado de la educación”. La Declaración exige que los tomadores de decisiones incluyan a los jóvenes en el diseño e implementación de políticas relacionadas con la educación, como socios y no solo como beneficiarios. También exige invertir en liderazgo juvenil y en educación transformadora de género.
Hablando en el lanzamiento, el Secretario General subrayó que si había una semilla para prevenir el cambio climático, los conflictos violentos o la pobreza, esa era la educación.
Durante la Cumbre, el Secretario General también hizo un llamado abierto a los líderes para ampliar el derecho a la educación gratuita para todos los niños. La llamada fue facilitada por Avaaz y respaldada por la Mensajera de la Paz de la ONU y Premio Nobel de la Paz Malala Yousafzai, la Embajadora de Buena Voluntad de UNICEF y activista climática Vanessa Nakate, y defensores de los derechos humanos.
El Secretario General establece la visión de la educación, allanando el camino hacia la Cumbre del Futuro
EL Declaración de visión del Secretario General publicado en la Cumbre traza un camino para la educación en el siglo XXI. Sirve como insumo para las negociaciones en preparación de la Cumbre del Futuro que se llevará a cabo en la Asamblea General de la ONU en 21.
La declaración insiste en la movilización global continua después del éxito de la Cumbre, y en los Estados miembros y socios manteniendo encendida la llama de la transformación. “Debemos avanzar juntos, centrándonos en acciones tangibles donde más importa: sobre el terreno, en el aula y en la experiencia de docentes y alumnos por igual”.
El Comité Directivo de Alto Nivel del ODS 4 será responsable de la proceso de seguimiento para dar forma al futuro de la educación y cumplir con las metas de educación de los ODS para 2030. El Comité continuará monitoreando el progreso, promoverá y facilitará el intercambio de conocimientos y prácticas, involucrará a los jóvenes y defenderá la cooperación intersectorial y multilateral.
Enlaces clave de la Cumbre de Transformación de la Educación:
- Pagina web: https://www.un.org/en/transforming-education-summit
- programa: https://www.un.org/en/transforming-education-summit/programme
- Siga en vivo: ONU WebTV
- Carpeta de prensa: Trello
Contactos con los medios (las entrevistas están disponibles a pedido)
- Abdel-Rahman Ghandour, Jefe de Comunicaciones y Promoción, Secretaría de la Cumbre de Transformación de la Educación, [correo electrónico protegido]
- Langqi Xhao, Coordinación de Medios, Secretaría de la Cumbre de Educación Transformadora, [correo electrónico protegido]
- Francyne Harrigan, Jefa, Desarrollo Sostenible, Departamento de Comunicaciones Globales de la ONU, [correo electrónico protegido]
Redes sociales
- Twitter: @TransformingEdu
- LinkedIn: Education2030UN ➡️ Transformando la educación
- Hashtag: #TransformingEducation