Revisión de la formación docente basada en la escuela

equipo TES
equipo TES • 26 de agosto de 2022
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Revisión de la formación docente basada en la escuela (en servicio y antes del servicio) en Zambia

Revisión participativa con actividades de desarrollo de capacidades. La mejor práctica es que todas las partes interesadas participaron en la revisión a través de visitas de campo, principalmente en línea. Se desarrollaron nuevas herramientas de comunicación en línea entre el Ministerio de Educación nacional y el local y se mejoró la comunicación entre las partes interesadas.

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Área de acción temática 3 Docentes, enseñanza y profesión docente Buena práctica Zambia