Revisión de la formación docente basada en la escuela (en servicio y antes del servicio) en Zambia
Revisión participativa con actividades de desarrollo de capacidades. La mejor práctica es que todas las partes interesadas participaron en la revisión a través de visitas de campo, principalmente en línea. Se desarrollaron nuevas herramientas de comunicación en línea entre el Ministerio de Educación nacional y el local y se mejoró la comunicación entre las partes interesadas.
