Proceso de consulta de la Declaración de la Juventud
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Explicación sobre el proceso.
La educación transformadora sólo puede lograrse si los jóvenes somos incluidos en los procesos de implementar políticas y cambios sistemáticos para las partes interesadas en la educación y los gobiernos. Esta es la razón por los jóvenes deben participar en eventos críticos que darán forma al futuro de la educación, tales como el Cumbre Educativa Transformadora (TES) (septiembre de 2022).
Desarrollado por la Oficina del Enviado del Secretario General para la Juventud junto con la Secretaría de la Cumbre organizada por la UNESCO y varios socios, la Declaración de la Juventud ha:
- reunió las opiniones colectivas de los jóvenes sobre cómo debería ser la educación transformadora
- esbozó las recomendaciones colectivas de los jóvenes a los tomadores de decisiones y políticos, incluidos los gobiernos, la sociedad civil, las organizaciones internacionales, las Naciones Unidas y otros sobre la transformación de la educación
- destacó los compromisos y acciones colectivos de los jóvenes hacia la educación transformadora
Mira un video sobre el proceso
EL Declaración de la Juventud fue presentado, el 16 de septiembre de 2022, al Secretario General como aportes de los jóvenes al Resumen del Presidente de la Cumbre de Educación Transformadora.
Se animó a los jóvenes de todo el mundo a dar forma e influir en este documento crucial. Con el apoyo de la Comisión Europea, se lanzó una campaña mundial preguntando a los jóvenes cómo transformarían la educación. Las ideas innovadoras de los jóvenes se compartieron ampliamente y también se pueden encontrar aquí.
Mira la introducción a la Declaración de la Juventud por Jayathma Wickramanayake, Enviada del Secretario General de las Naciones Unidas para la Juventud y los miembros de SDG4Youth Doris Mwikali y Sofia Bermudez en la Cumbre Preliminar del 28 al 30 de junio en la sede de la UNESCO en París
Proceso
La Declaración escuchada por los jóvenes de todo el mundo con diferentes antecedentes y contextos. Para tal fin, varias consultas públicas tuvo lugar entre junio y septiembre de 2022. Además, la Declaración de la Juventud tuvo en cuenta los resultados de consultas anteriores y varios llamados a la acción y otros recursos que se han desarrollado en relación con la Cumbre de Educación Transformadora. Un consultor independiente fue responsable de reunir todos estos recursos y garantizar que los jóvenes en toda su diversidad y en todo el mundo participaran de manera significativa, diversa y efectiva a lo largo de este proceso.
Revisión documental de recursos y consultas clave
EL Se informó Declaración de la Juventud por las siguientes consultas clave:
- Encuesta de educación transformadora de la lección más grande del mundo (Encuesta Transformando la Educación | La lección más grande del mundo - globalgoals.org)
- Encuesta de la UNESCO “Tres preguntas para transformar la educación” - la encuesta se puede encontrar en el sitio web Futures of Education en Inglés | Francés | Español
- Encuesta U-Report de UNICEF llamando a todos los jóvenes a compartir sus puntos de vista sobre Transforming Education: Messenger https://bit.ly/TEducationFB | WhatsApp https://bit.ly/TEducationWA | Viber https://bit.ly/TEducationVR
Otros recursos clave incluyen:
- Evento del Círculo Solidario - Día Internacional de la Educación 2022
- Foro de la Juventud del ECOSOC ODS4 Sesión de trabajo 2022
- Propuesta SDG4Youth para Transformar la Educación
- Desbloquee la propuesta futura para la Cumbre de Educación Transformadora
- Conferencia Mundial de Educación Superior, Barcelona
- Conferencia Ministerial APREMC II, Bangkok
- Llamado a la acción de la juventud regional de Asia y el Pacífico antes del APFSD 2022
Consultas sobre la Declaración de la Juventud
Durante la Pre-Cumbre, se llevó a cabo una Consulta Juvenil el 29 de junio de 2022. Se pueden destacar los siguientes puntos:
- Para garantizar que los jóvenes puedan hacer un seguimiento de los compromisos asumidos por los gobiernos para transformar la educación, un mecanismo de rendición de cuentas debe establecerse. Esto es fundamental para crear cambios estructurales y garantizar que los países incluyan la educación en la agenda.
- Jóvenes no solo deben ser escuchados por las partes interesadas y los gobiernos, sino que si realmente queremos lograr el ODS 4 y transformar la educación, también deben ser escuchados. incluidos en el proceso y juegan un papel activo.
- Cualquier propuesta, acción o cambio que queramos para la educación en cualquier ámbito exige más financiación. Los países deben comprometerse a transformar la educación no solo con palabras, sino también con acciones concretas y financiamiento. De lo contrario, nunca podremos generar cambios estructurales y garantizar el acceso a una educación de calidad para todos.
Se realizó una segunda consulta en línea en julio y una tercera en agosto.
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